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　　企業(yè)組織員工參加培訓時關注的是員工的投入狀態(tài)和培訓中的積極性，只有學員積極主動投入培訓，培訓才會有成效。傳統(tǒng)培訓中，培訓師在課堂上通過互動的方式調動積極性，拓展訓練雖然培訓方式與傳統(tǒng)模式不同，但在調動學員積極性上有著異曲同工之處。
　　拓展訓練是團隊建設的過程，那么如何調動學員積極性？錦州培訓在此給在拓展訓練中調動學員積極性支幾招。
　　參加拓展訓練的團隊情況不一，如團隊成員彼此比較陌生，破冰是較好的調動積極性的環(huán)節(jié)。破冰環(huán)節(jié)以肢體接觸的形式快速讓學員相互熟悉，并以娛樂、游戲的形式調動學員參與度，能夠主動參與其中，以飽滿積極的心態(tài)對應挑戰(zhàn)。
　　拓展訓練培訓師在培訓中起到關鍵作用。錦州培訓認為，培訓師的引導決定了學員在培訓中的積極程度。優(yōu)秀的培訓師懂得抓住學員心理，根據(jù)其心理活動安排培訓過程。每個項目結束后培訓師可以適當總結，并讓學員積極分享各自的感悟，在無形中增強其在培訓中的參與度。
　　錦州培訓認為，調動學員積極性的方法很多，關鍵是拓展培訓師要懂得掌控全場，依據(jù)實際培訓現(xiàn)狀安排培訓。培訓不是強迫，而是要學員自主性、自發(fā)性的參與其中，愿意與培訓師一起做好培訓，最后形成共贏的局面，企業(yè)在員工與培訓師的努力下達到培訓效果，促進企業(yè)團隊進步，推進企業(yè)未來發(fā)展。